Gemeinsam wachsen – Erlebnispädagogischer Tag der Klassen 5a und 5b
Ein halber Tag voller Bewegung, Spaß und gemeinsamer Herausforderungen erwartete die Klassen 5a und 5b der Münsterschule bei einem erlebnispädagogischen Tag mit „out active“ aus Mägerkingen. Die Aktion ist an der Münsterschule ein fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit zum Ankommen in den neuen fünften Klassen. Gerade zu Beginn dieses neuen Schulabschnitts unterstützt die Erlebnispädagogik die Schülerinnen und Schüler dabei, mit neuen Mitschülerinnen und Mitschülern sowie neuen Lehrkräften vertraut zu werden und ein verlässliches Miteinander im Klassenverband aufzubauen und zu festigen.
Abwechslungsreiche Spiele und Teamaufgaben prägten den Vormittag. Dabei waren nicht nur Geschicklichkeit und Kreativität gefragt. Die Kinder mussten miteinander sprechen, zuhören, sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam nach Lösungen suchen. Die Klassenlehrerin Frau Krause (5a) sowie die Klassenlehrerinnen Frau Brändle und Frau Kuhn (5b) nahmen dabei bewusst eine eher zurückhaltende Rolle ein, beobachteten ihre Klassen bei den Spielen und Aufgaben und wirkten teilweise selbst mit, wodurch sie wertvolle neue Einblicke in die vielfältigen Dynamiken der Klassengemeinschaft gewinnen konnten, um deren Entwicklung zu einer starken Einheit gezielt zu unterstützen und so zugleich eine förderliche Grundlage für gemeinsames Lernen zu schaffen.
Besonders wertvoll waren die Erfahrungen, welche die Schülerinnen und Schüler im Verlauf des Vormittags selbst sammeln konnten. Einige der gestellten Aufgaben erwiesen sich für Einzelne als kaum lösbar und machten schnell deutlich, dass ein gemeinsames Vorgehen notwendig war. Erst indem die Kinder miteinander ins Gespräch kamen, einander aufmerksam zuhörten, gegenseitig Rücksicht nahmen und ihre unterschiedlichen Ideen, Fähigkeiten und Stärken einbrachten, entwickelten sie passende Lösungswege. Dabei lernten sie auch, eigene Vorschläge zurückzustellen, Verantwortung für die Gruppe zu übernehmen und anderen zu vertrauen. Auf diese Weise wurde unmittelbar und spielerisch erfahrbar, welchen entscheidenden Unterschied es macht, wenn eine Klasse zusammenarbeitet, sich gegenseitig unterstützt und an einem Strang zieht.
Genau darin liegt der besondere pädagogische Wert des erlebnispädagogischen Tages: Die Schülerinnen und Schüler erleben Gemeinschaft nicht nur als einen Begriff, über den im Unterricht gesprochen wird, sondern als etwas, das durch das eigene Handeln entsteht und von jedem Einzelnen mitgestaltet wird. Sie erfahren, dass gemeinsame Ziele leichter erreicht werden können, wenn sie sich aufeinander verlassen, Schwierigkeiten miteinander bewältigen und Erfolge miteinander teilen. Gemeinsame Erfolgserlebnisse, viel Lachen und die eine oder andere Herausforderung schaffen positive Erinnerungen, stärken das Vertrauen untereinander und lassen das Wir-Gefühl innerhalb der Klasse wachsen. Diese Erfahrungen wirken über den Tag hinaus, denn eine gefestigte Klassengemeinschaft vermittelt Sicherheit, fördert die Bereitschaft zur gegenseitigen Unterstützung und schafft damit eine wichtige Grundlage für ein konzentriertes, motiviertes und erfolgreiches gemeinsames Lernen.
Martina Kuhn
