Das Biosphären-Schuljahr2025/26

„Unsere Welt entdecken, verstehen, gestalten“ ist das Motto des Netzwerks Biosphärenschulen. Die Münsterschule Zwiefalten ist seit einigen Jahren zertifizierte Biosphärenschule. Sie möchte ihren Schülerinnen und Schülern das Biosphärengebiet Schwäbische Alb, seine biologische Vielfalt und verschiedene Kulturtechniken näherbringen.

Zahlreiche Unterrichtssituationen finden draußen in der Natur statt oder Experten kommen in die Schule.

Zu Beginn des Schuljahres erwandern die Grundschulklassen oftmals vorher unbekannte Pfade um Zwiefalten und lernen ihre Heimat kennen. Im Herbst gilt es beim Landschaftspflegetag auf der Heide beim Schützenhaus tatkräftig zuzupacken, um die Heidelandschaft mit ihrer besonderen Flora und Fauna freizuhalten. Die Erst- und Zweitklässler sammelten um das Schulgelände Äpfel und stellten daraus Apfelsaft her, während die Drittklässler im Schulgarten Kartoffeln ernten durften. Ein Besuch der Biosphären-Rangersteht bei den Schulanfängern fest auf dem Jahresprogramm.

Ein ganzes Schuljahr steht der Wald im Mittelpunkt bei den Drittklässlern. Rund ums Jahr gibt es viele Waldexkursionen, bei denen vor Ort viel gelernt wird. Mal mit den Försterinnen Frau Volk und Frau Speidel, mal mit Frau Tittor. Das Pflanzen von Zukunftsbäumen im Gemeindegebiet gehört für die Waldklasse zu den Highlights.

Alles über die Honigbiene lernen die Viertklässler als Bienenklasse kennen. Mit dem Imker Gerald Radzimski stehen monatliche Besuche bei den Schulbienen an und bis ein Glas Honig in den Händen gehalten werden kann, gibt es viel zu tun.

Den Abschluss des Biosphärenschuljahrs bildete für die Viertklässler der große Biosphären-Aktionstag in Lauterach. Gemeinsam mit anderen Schulen wurden die Lebensräume Wald und Bach erforscht. Es konnten Vogelhäuschen gebaut werden und selbstgefilzte Schmetterlinge wurden stolz nach Hause genommen.

Die Schülerinnen und Schüler der Biosphärenschulen werden für die verschiedenen Lebensräume und Lebenswelten sensibilisiert und sie gestalten ihre Schule im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung als Lern-, Lebens- und Erfahrungsort.